学校社团概况返回首页


燃点七彩生命

 阳光社团



..........杨 梅 小 学..........



学校概况


杨梅小学,坐落在佛山第一峰——皂幕山脚下,静谧无声的母亲河——杨梅河在学校旁边静静流淌。校园占地63亩,建筑面积37000平方米,现有36个教学班,学生1633人,教职工93人。校园的教学区、运动区、生活区科学合理分布,环境优美!学校秉承“彩绘人生起点,书写幸福人生”的办学理念,沿着“厚德为本,家校协作,文体同育,自主多元”的办学思路,依托广东省体育特色学校”、“全国基层示范性家长学校”两张名片,执着追求教师幸福发展、学生幸福成长和家长协同教育的三大课程体系建设,全面推进素质教育。

社团概况

杨梅小学秉承“彩绘人生起点,书写幸福未来”的办学理念,积极推行社团文化建设。2015 年9月,随着新杨小的搬迁,结合高明区教育部门对学校社团的工作重视与推进,杨小认真总结以往社团工作的经验与教训,重新整合与开发,以“323"模式推进社团建设,“323”模式建设指向的是落实三大课程(普及性课程、专长课程和特色课程)建设,推行两级(校级、班级)管理,打造三个重点项目(即毽球、足球、龙狮项目)。目前,成效初显,逐步形成了学校工作的主要特色之一。近两年来,先后有数百人次的毽球、足球、龙狮、田径、书法、舞蹈、器乐、语言艺术等社团成员参加广东省、佛山市、高明区等各级各类赛事比赛中取得团体、个人的优异成绩。


PART 01 社团管理规范化


首先是机制保障。学校领导重视社团工作建设,成立了以副校长为组长,教导主任为副组长,级科长为成员的领导机构,指导各社团的常规落实,制定并完善各社团的管理制度,保障了各社团依法依规进行。社团开展要求做到“四定五有三阶段”。“四定”即是定时间、定地点、定辅导老师、定成果汇报:“五有”即有计划、有内容、有考勤、有检查、有总结;“三阶段”即分为基础阶段(第3 - 10周);提高阶段(第11-16周);成果展示阶段(第17 - 18周)。同时完善学校社团活动评价体系,制定了《杨梅小学社团活动评价方案》,引领老师不仅关注活动的成果,更重在关注孩子们活动的过程,通过量化为依据在学期末评选校级优秀社员及优秀社团。


其次是人员配套。对于社团负责人的甄选安排,我们从“发挥所长,克服短板”原则出发,实行专业人才与特长人才合理配置。如书法专业老师负责书法社团:音乐老师负责声乐、舞蹈社团;擅长乒乓球的负责兵乓球社团:对科学感兴趣的老师安排科技.....此外,照顾不同学生兴趣特点,拓展孩子们学习领域,我们还想方设法聘请如武术、功夫扇、龙狮等校外专业人士到校辅导,弥补师资不足。



PART 02 社团建设课程化


从2014年起,学校开始积极构建大课程体系,把社团建设的入课程管理,分别设置有普及性课程、专长课程和特色课程,三大课程于一体,形成合力。普及性课程设有经典诵读社团课程、书写社团课程、课外阅读课程等:专长课程即以学生特长兴趣报读的综合社团课程,特色课程则是以毽球、足球、田径为项目开设的每班每周一节的体育课堂课程。社团活动时间灵活科学分布:如每天早上7:50开始的十分钟经典诵读社团活动:中午1:50的十分钟书法社团活动;周二下午的40分钟阅读社团活动:周四、周五下午40分钟的以文、艺、体为主的综合性社团活动等等均以课程规范化,并编写如《国学经典》、《阳光体育》等的配套校本教材。这样,动静相宜,既集中又有分散,把国家课程、地方课程和学校课程有机融合,相互促进,形成了具有杨小特色的社团课程网络体系。


PART 03 社团项目多样化


在项目建设中,我们坚持“全面开花,有所侧重”原则,努力构建校级社团与班级社团,逐步形成了校级社团成特色,班级社团促普及的良好局面。校级社团包括:毽球、足球、田径、武术、篮球、乒乓球、象棋等的体育特色社团,以及啦啦操、合唱、舞蹈、书法、文学、语言、美术,科技等科艺特色社团。在不断完善校极社团建设基础上,我们同时建立了36个以文体为主的班级社团(视天气情况而定,晴天以体育活动为主,雨天以棋类力主)。 年级教师根据学生年龄特点及兴趣爱好,筛选活动内容。结合学校发展规划,我们重点打造体育特色社团。着力构建了品牌项目一毽球社团、书法社团,国家特色项目--足球社团。


我们主要从以下几点着力:

1.抓常规,开设“特色课程”。我校坚持把体育特色项目纳入体育课程,根据学生年龄段水平,班级每周安排节以毽球、足球、田径为主的体育特色项目教学课。教师在日常教学中发掘体育苗子,加入到社团进行系统训练。

2.抓训练,促进社团成员水平的提高。在体育特色运动项目得到普及的同时,我们还注重抓好各项目运动水平的提高,每个项目都建立阶梯队,切实抓好各队的训练,提高了各运动队的整体水平。其中毽球、足球、田径、书法社团坚持每天两练:早上7:10-- -8:20, 下午4:00-- 5: 00。

3、家校结合,助力体育特色社团建设。通过举办各种校园亲子体育运动赛事,如自2014年,每年的校运会都举行亲子跳绳比赛、亲子毽球赛和足球赛,邀请家长参加体艺节的志愿者活动等形式,宣传“家校协作,文体同育”的思想,引起家长对孩子体育活动的关心和支持,真正发挥家校互动功能,为我校体育特色和社团建设提供保障。



PART 04 社团展示系列化


孩子需要一个炫丽的舞台去张扬个性,发展特长。因此,学校每年均举办艺术节、读书节、校际联赛、班级专项赛等一系列的活动赛事,通过文艺活动的开展,彰显的不仅仅是社团开展的成效,更重要的是熏陶了孩子们的情操, 净化了他们的心灵:每年一届的体艺节活动,不仅是展示我校教育教学成果的盛会,更是我校体育特色社团建设成果的彰显。我们在艺术节的舞台上,表彰“优秀社团”“优秀小社员”,对老师们和同学们一学期的努力付出作出肯定。

展望未来,我们的愿景是:让每一个孩子都能享受到阳光雨露,享受幸福快乐的童年。



特色社团展示


燃点七彩生命

 阳光社团



..........杨梅小学..........



PART 01 创思电脑编程社团


杨梅小学创思电脑编程社团成立两年来,凝聚了一群喜欢玩电脑、也热爱编程的小伙伴,在这里学生能发展自己的兴趣爱好,学习到许多有趣又好玩的东西,认识了很多有着奇妙思维的同学们。


社团成立以来,在高明区两届创意编程思维比赛中都取得了多项一等奖的好成绩,越来越多的杨小同学加入到社团当中来,把编程思维运用到生活和学习当中,创造出更多有意义又有趣的作品,让学生的学习更上一层楼,让我们的杨小生活更加充实美妙。



PART 02 鼓号社团


杨梅小学鼓号社团是一支快乐的队伍,培养了少先队员不怕苦不怕累的坚强意志,在这里,每个人都朝气蓬勃、充满活力,他们以嘹亮的号声、整齐的鼓点、豪迈的步伐,展现出新一代少先队员的风采,平时的训练我们分为指挥跟大鼓、花队、号手、大小镲、小鼓等几个部分。


在过去的比赛中,少先队员们动作整齐,步伐一致,队形设计独特,变换丰富,伴随着富有节奏感的鼓号声和精彩的解说,上演了一场场精彩纷呈的视觉、听觉盛宴,赢得了大家的一致好评。连续两年在高明区花样操鼓号队比赛中荣获特等奖,相信在未来,这支有凝聚力,充满活力的团队定会更加生动的诠释出少先队员的健康、活泼、向上的风采,为学校争光!


附我校鼓号社团近年所取得的成绩:

2018年高明区少先队鼓号仪仗队花样操比赛特等奖。

2019年高明区少先队鼓号仪仗队花样操比赛特等奖。

2019年高明区少先队鼓号仪仗队花样操比赛优秀组织奖。





PART 03 毽球社团


杨梅小学毽球社团是高明区毽球锦标赛八冠王,代表高明区参加佛山市毽球锦标赛一共获得了5个团体冠军。在强手如云的广东省毽球锦标赛上我们斩获了女子三人赛第4名!这些辉煌的成绩,离不开同学们每天艰苦的训练,我们每天早上7:30就开始训练了,每天下午是3:30也会看到我们挥洒汗水的身影,每天保证有两个小时以上的训练时间,从热身运动到基本功的练习,我们都全力以赴,时刻不放松!


在这里同学们不但学习到毽球技术,还锻炼了顽强拼搏精神,这股精神在同学们的学习上也很有帮助,让同学们在学习中不怕困难,善于钻研,促进学习成绩的提高。学校自行编制了充满动感活力的“毽球操”,让每一位杨小学习,在韵律中,将毽球比赛中的积极向上、顽强拼搏精神潜移默化。



附我校毽球社团近年所取得的成绩:

2012年

5月 获高明区中小学生毽球赛男、女子团体总分第一名;

11月 获佛山市第一届中小学生毽球锦标赛团体总分第三名;

2013年  

5月 获高明区中小学生毽球赛男、女子团体总分第一名;

11月 获佛山市第二届中小学生毽球锦标赛团体总分冠军;

2014年  

5月 获高明区中小学生毽球赛男、女子团体总分第一名;

11月 获佛山市第三届中小学生毽球锦标赛团体总分冠军;

12月 第一次参加广东省训练基地毽球锦标赛获男子团队第二名      女子团队第三名;毽球社团被评为佛山市“优秀红领巾社团”;

2015年  

6月  获高明区中小学生毽球赛男、女子团体总分第一名;

11月 获佛山市第四届中小学生毽球锦标赛团体总分冠军;             

12月 获广东省训练基地锦标赛女子单打第一名,女子团队第三名,男子单打第四名,男子团体第七名;

2016年

5月  获广东省第九届毽球锦标赛女子组第四名,男子1队获第八名;

6月 获广东省第二届少年毽球精英赛女双第一名;

11月 佛山市中小学生毽球锦标赛团体总分第三名;

2017年

5月 获高明区中小学生毽球赛男、女子团体总分第一名;(六年冠)

11月 佛山市中小学生毽球锦标赛团体总分冠军;

2018年  

1月 “昊飞杯”第二届亚洲少儿(中国区)毽球赛,男团冠军,男女单人赛各第二名;

5月   广东省中小学生毽球锦标赛女团第八名

5月   获高明区中小学生毽球赛男、女子团体总分第一名;(七年冠)

11月  佛山市中小学生毽球锦标赛团体总分冠军

2019年 

11月 佛山市中小学生毽球锦标赛团体总冠军


PART 04 书法社团


这里是杨小书法社团,同学们在这里和笔墨结缘,在一笔一划的挥运中学会了细致观察,在日复一日书写中磨炼了意毅力。在书写过程中同学们不但提高了审美能力更对祖国的传统文化加深了了解。4年来,同学们刻苦练习,书写出很多优秀的书法作品。从2017年广东省教育厅主办的省中小学第八届规范汉字书写大赛至今,历经四届。我校先后有近十几位同学获省级特、一等奖。在佛山市中小学规范汉字现场书写大赛和高明区教育局主办的历届书法比赛中,也先后有70余人次获特等奖。


为了将书法艺术普及全校,我们每天都有十五分钟的“静心写字”时间,由王丞伟老师拍摄微课,学生在学校自行设计印制的“静心写字本”上练习。将祖国的传统文化传承下去,让更多的同学与翰墨结缘,我们不遗余力!


附我校书法社团近年所取得的成绩:

    2016年12月第八届广东省中小学规范汉字书写大赛1人获省级特等奖,2人获一等奖。
    2018年4月第九届广东省中小学规范汉字书写大赛2人获省级特等奖,3人获一等奖。
    2018年佛山市中小学现场书写展示活动2人获市级特等奖,2人获一等奖。
    2019年6月第十届广东省中小学规范汉字书写大赛1人获省级特等奖,4人获一、二等奖。
    2020年1月第十一届广东省中小学规范汉字书写大赛1人获省级特等奖,2人获一等奖。



PART 05 语言艺术社团


语言艺术社团,是我校书香校园建设的重要阵地。中国有着灿烂的历史,传统文化博大精深,经典古诗文更是中华民族的瑰宝。为了更好地传承中华文化,汲取精神营养,形成良好的道德情操,从而推动我校书香校园的建设。同学们在语言艺术社团的舞台上,学习朗读技巧,诵读经典古诗文,一起快乐徜徉在语言文字的海洋里。学生用语言传递真情,用声音演绎经典。近年来,同学们在老师的指导下,刻苦练习,参加区、市的朗读比赛,均获得了特等奖和一等奖的好成绩。


为了增强语言艺术对全校学生的影响力,学校每天早上7点50到8点的时间,定为“经典诵读”时间,学校自行编制“国学经典校本诵读教材”,每天坚持诵读吟唱,让学生在不知不觉中提高个人素养。“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”语言艺术的熏陶下,同学们一定会遇见更好的自己。


附我校书法社团近年所取得的成绩:

2019年“课文与经典”小学生朗诵比赛佛山市一等奖。

2019年“课文与经典“小学生朗诵比赛高明区特等奖。



PART 06  啦啦操社团


这里是啦啦操社团,社团把一群热爱音乐和舞蹈的小伙伴汇聚在了一起。在这里,同学们团结一心互相帮助,一起学习一起成长。同学们在啦啦操训练时会学习到各种各样的优美动作以及丰富多样的队形变化。在音乐的衬托下,同学们通过身体动作的完美完成以及高超技巧的展示,来体现同学们快乐、活力、健康向上的团队精神!